أولاً: حكامة التوجيه وبنيات التنسيق

بموجب المقتضيات الجديدة، تم إحداث لجان جهوية مشتركة تضم قطاعات التربية الوطنية، التكوين المهني، والتعليم العالي، لتنسيق عملية التوجيه وضمان التقائية السياسات التربوية مع متطلبات سوق الشغل. كما تضطلع اللجان الإقليمية بمسؤولية التتبع الميداني لضمان تنزيل هذه الصيرورة في كافة المؤسسات.

ثانياً: الفئات المستهدفة وأنماط المواكبة

تستهدف هذه المنظومة تلاميذ التعليم الابتدائي، الإعدادي، التأهيلي، الطلبة الجامعيين، ومتدربي التكوين المهني، بالإضافة إلى غير المتمدرسين الراغبين في إعادة الإدماج. وترتكز عملية المواكبة على أربعة أبعاد أساسية:

تعتبر المؤسسة التعليمية هي المسؤول الأول عن تنفيذ هذه البرامج، مع ضرورة استفادة المتدخلين من تكوين مستمر لضمان جودة الأداء.

📑 عرض مباشر للمرسوم الرسمي